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[Sobre el hombre de genio]

[texto dactilografiado, tal vez 1924]


Fragmento escrito como respuesta a una entrevista de José Pacheco, director de la revista Contemporánea, amigo y antiguo compañero de Pessoa en Orpheu.


En arte todo es lícito, siempre que sea superior. No está permitido al hombre vulgar ser antipatriota, porque no tiene mentalidad encima de la especie, y no la puede tener entonces encima de la especie inmediata, que es la nación a la cual pertenece. Al genio le está permitido. Sucede, por ironía, que los grandes genios en general se ajustan a los sentimientos normales: Shakespeare era intensamente, hasta excesivamente, patriota.

Un genio antipatriota es un fenómeno, no diré vulgar, pero aceptable. Un obrero antipatriota es simplemente una bestia.

El hombre de la especie no puede tener opiniones, porque la opinión es del individuo, y desde el momento en que un hombre pertenezca orgánicamente a una familia, a una clase, a cualquier cosa que constituya ambiente inmediato y vivo, deja de ser un individuo para ser una célula cualquiera. Sólo la nación, por ser un ambiente abstracto, visto que tiene parte en el pasado y parte en el futuro, no estorba el alma individual.

El problema de la protección a los artistas, o cualquier problema parecido, no existe con relación al hombre de genio, cuya vida mental es una cosa aparte y que pasa, en general, incomprendido en su época, o, por lo menos, incomprendido en aquello mismo que en él es genio.

Deben ser protegidos y defendidos los artistas, los escritores, que tienen que vivir de su pena, y esos nunca son los hombres de genio. El hombre de genio es producido por un conjunto complejo de circunstancias, comenzando por las hereditarias, pasando por las del ambiente, y acabando en episodios mínimos de la suerte.

Fernando Pessoa


[Los fines del arte]

[texto dactilografiado, tal vez 1924]

Fragmento con la mención: Athena. Posiblemente, un apunte para un editorial de la revista dirigida por Pessoa.


El fin del arte inferior es agradar, el fin del arte medio es elevar, el fin del arte superior es liberar. Pero el arte medio, si tiene por fin principal elevar, tiene también que agradar, tanto cuanto pueda; y el arte superior, si tiene por fin liberar, tiene también que agradar y que elevar, tanto cuanto pueda ser [...]

Elevar y liberar no son la misma cosa. Elevándonos, nos sentimos superiores a nosotros mismos, pero por alejamiento de nosotros. Liberándonos, nos sentimos superiores en nosotros mismos, señores, y no emigrados, de nosotros. La liberación es una elevación para adentro, como si creciésemos en vez de elevarnos.

Fernando Pessoa


La influencia de la ingeniería en las artes nacionales

(Apuntes para una estética no-aristotélica)

[texto dactilografiado, 1924]

Alvaro de Campos


Cuanto piú un' arte porta seco fatia
di cuerpo, tanto piú è vile.

Leonardo da Vinci


D esde hace mucho sustento la teoría de que la civilización es la creación de estímulos con un exceso constantemente progresivo sobre nuestra capacidad de reacción a ellos. La civilización es, pues, la tendencia a la muerte por el desequilibrio. Lo más útil que la ficción real llamada pueblo puede hacer es resistir a civilizarse por procesos de civilización. Existir es no dejarse matar; ser civilizado es inventar reacciones contra los estímulos que ya exceden la reacción posible, esto es, inventar reacciones artificiales, o sea civilizadas, contra la propia civilización.

Todo lo que está vivo subsiste por el equilibrio de dos fuerzas: la de integración y la de desintegración, el anabolismo y el catabolismo de los fisiólogos. La que desintegra hace vivir y morir; la que integra hace morir y vivir. Una insiste, y otra subsiste. Hasta la civilización (sociedad), o sea, en el orden biológico e incluso por debajo del biológico, la fuerza que insiste es la que crea, porque destruye, y destruir es transformar; la fuerza que subsiste es la que deja crear, porque no deja destruir, y destruir es transformar para otro. En el orden que está por encima de la biología –esto es, en las sociedades– se invierte la dinámica de los factores agentes: la tendencia a subsistir es la que mata, la tendencia a no subsistir es la que hace vivir. Esto porque la sociedad es un cuerpo naturalmente artificial, y vive, por eso, según leyes que son contrarias a las leyes naturales.

¿Qué hace subsistir en las sociedades? La tradición, la continuidad, la tendencia a permanecer, esto es, a no vivir. Y la tradición, la tendencia a permanecer, tiene tres formas: el apego al pasado, que es la tradición vulgar; el apego al presente, que es la moda; y el apego al futuro, que es el ideal social en que se confía. ¿Qué hace vivir, esto es, no subsistir, en las sociedades? La antitradición, la tendencia a no permanecer. Y la tendencia a no permanecer tiene tan sólo una forma: el apego al no pasado, al no presente, y al no futuro. Esto quiere decir el apego a lo abstracto y al ideal en que no se confía. Por eso la fuerza que conserva las sociedades es inteligencia de abstracción e imaginación.

La inteligencia de abstracción e imaginación tiene dos formas: la matemática y la crítica. La matemática abstrae de toda experiencia, excepto de la esencia de la experiencia; el único criterio de verdadera objetividad que tenemos es el criterio de matematización. La crítica abstrae de toda experiencia excepto de ser nuestra esa experiencia; el único criterio de verdadera subjetividad que tenemos es el de la confrontación, no de nuestras impresiones con las cosas, sino de las cosas con nuestras impresiones.

Debe comprenderse que entiendo por crítica toda actividad crítica: la crítica, en el sentido en que empleo la palabra, incluye toda forma de actividad que, o bien no acepta, o bien quiere sustituir la objetividad de la experiencia. Así, el arte es una forma de crítica, porque hacer arte es confesar que la vida no sirve, o no alcanza. Así, también, la parte por así decir dogmática de la religión (no su parte social ni su parte metafísica) es una forma de crítica, porque creer en una cosa sin hacerlo con una razón, aunque aparente (como sucede en la metafísica, que procura explicar), no siendo esa cosa un elemento de la experiencia (objetiva), es querer substituir esa experiencia...

[manuscrito] La crítica es, en suma, todo artificio que es hecho con inteligencia, y sin fin social ninguno. En cuanto sirva a un ideal en vez de a una impresión, la crítica es falsa como crítica, no es crítica, en suma, sino sólo opinión.

[Poesía y prosa]

[texto dactilografiado, tal vez 1924]


S

e encuentran en esta publicación, que está dividida en secciones o títulos, dos títulos o secciones que tienen el nombre de Literatura y Poesía. A muchos les parecerá absurdo que se establezca lo que parece ser una distinción entre un género y una de sus especies.

La poesía es, sin duda, y en lo que la buena lógica tiene sólo de buena lógica, una especie del género literatura. Ésta es el arte que se forma con palabras; aquélla la especie de él que se forma con palabras dispuestas de determinada manera. “La prosa”, decía Coleridge, “son las palabras dispuestas en el mejor orden; la poesía las mejores palabras dispuestas en el mejor orden”. Así es, o casi así.


La palabra es, en una sola unidad, tres cosas distintas: el sentido que tiene, los sentidos que evoca, y el ritmo que envuelve ese sentido y estos sentidos. Así la palabra “alma” contiene en sí como sentido directo la designación de la esencia mental del hombre, distinta por un lado, de la inconsciencia del cuerpo o de los cuerpos, por otro, de la posible supraconsciencia de una conciencia abstracta universal. Pero, aparte de eso, la palabra “alma” sugiere un gran número de sentidos accesorios, que varían de individuo a individuo, conforme las preocupaciones, la cultura y otros elementos que contribuyan a la asociación de ideas: para uno estará inevitablemente implícito en la palabra el sentido secundario de “ánimo”, “intensidad de carácter”; para otro el sentido secundario de “espiritualidad”, “misticismo”; para un tercero el sentido secundario de “irrealidad”, “intangibilidad”. Finalmente, la palabra “alma” tiene un sonido, que constituye su ritmo y con el que colabora en el ritmo formado con las palabras que le sean anexas, formando el texto con ella. Por esto, el más claro de los textos comienza, cuando es profundizado o meditado por éste o aquél, a abrirse en divergencias de íntimo sentido de uno a otro; es que, habiendo acuerdo, en general, en cuanto al sentido directo o primario de la palabra, comienza a no haberlo en cuanto a los sentidos indirectos o secundarios. En el ritmo, de nuevo los individuos se aproximan unos a otros, salvadas diferencias de pronunciación y preferencias auditivo-mentales.

Descompuesta, así, la palabra, en tres elementos constitutivos para fines lógicos, no los ofrece así distinguidos en la realidad de su vida; están consubstanciados, y la impresión resultante de la palabra, y por tanto de las palabras dispuestas en discurso, proviene de una percepción sintética en que los tres se entreviven. Es importante notar esto, sobre todo, en cuanto a la valía y al alcance del ritmo, que no existe en la palabra, como en el sonido, independiente y libre, sino preso de los sentidos que la palabra comporta o sugiere. La palabra “César”, en sí misma floja de sonido, tiene, con todo, un relieve rítmico en cierto modo imperial, porque imperial es su origen y la evocación que la memoria de ella nos trae. Una alineación de palabras sin sentido conjunto, o de pseudopalabras inventadas con bellos sonidos, no agrada por bien que suene: no es más que música absurda y postiza.

Advertidos siempre de esta consubstanciación e interpenetración de los tres elementos de la palabra, podemos con todo, sin realizar abstracciones, distinguir tres tipos de arte literario, conforme se mire más al sentido primario de la palabra, a sus sentidos secundarios, o al ritmo; o más propiamente, visto lo que acaba de verse, a la proyección en el ritmo de la vida entera de la palabra.

El arte que vive primordialmente del sentido directo de la palabra se llamará propiamente prosa, sin más; el que vive primordialmente de los sentidos indirectos de la palabra –de lo que la palabra contiene, no de lo que simplemente dice– se llamará convenientemente literatura; el que vive primordialmente de la proyección de todo eso en el ritmo, con propiedad se llamará poesía.

Fernando Pessoa


[Subespecies de la poesía lírica]

[texto dactilografiado, tal vez 1924]


A

las tres subespecies de la poesía lírica –la heroica, la elegíaca y la lírica propiamente dicha– atribuían los antiguos la protección de tres musas, Calíope para la primera, Erato para la segunda, y para la tercera Polimnia.

Se llama poesía lírica, en buena razón estética, a toda aquella que no es dramática ni narrativa, y en la especie de la poesía llamada narrativa hay por cierto que incluir la didáctica. La poesía lírica puede expresar directamente los sentimientos y las emociones del poeta, sin querer sacar de ellos conclusiones generales, o atribuirles mayor sentido que el de ser simplemente emociones y sentimientos: es ésta la poesía propia o simplemente lírica. A ésta la rige Polimnia. Puede también la poesía lírica expresar no sentimientos o emociones del poeta, sino el concepto que se forma de esos sentimientos, o de los ajenos: es ésta, propiamente, la poesía elegíaca, que no es forzoso que sea triste, como el uso vulgar del nombre ordinariamente indica. De esta poesía la musa es Erato. Puede, por fin, la poesía lírica dedicarse a exaltar o a deprimir la persona o las realizaciones de otro, no tanto comentándolos, cuanto elevando o disminuyéndolos: es ésta, en sus dos ramos, la poesía heroica y la satírica. A estas legítimamente rige Calíope, aunque no le hayan dado los antiguos la regencia de la sátira.

Fernando Pessoa


[Los poetas y la cultura]

[texto dactilografiado, tal vez 1924]


L

a inteligencia elabora elementos venidos del exterior, esto es, trabaja sobre datos de los sentidos. Estos datos son de tres especies: los que son propiamente sensaciones, datos directos de los sentidos; los que resultan de la transmisión directa de sensaciones e impresiones ajenas, recogidas en la convivencia social; y los que resultan de influencias indirectas, impresiones recogidas en libros, en museos, en laboratorios. Los datos directos de los sentidos son, en sí mismos, necesariamente limitados, pues cada uno de nosotros es sólo quien es: no ve sino con los propios ojos, ni oye sino con los propios oídos. No vemos ni oímos bien y profundamente sino cuando la inteligencia, ampliada por los otros dos factores o por cualquiera de ellos, amplia nuestras sensaciones, con las cuales insensiblemente colabora. Vemos y oímos mejor –en el sentido de más completa e interesantemente– cuanto más amplia e informada es la inteligencia que está por detrás de nuestro ver y oír. Por eso con razón dijo Blake: “Un necio no ve el mismo árbol que ve un sabio.” (Un necio y un sabio no ven el mismo árbol)

Se sigue, pues, que los datos del exterior serán tanto más completos y sugestivos cuanto mayor fuere la formación de la inteligencia por las impresiones recogidas en la convivencia social, o por las impresiones recogidas en libros, museos, en laboratorios. A la suma de las primeras impresiones la llamamos vulgarmente experiencia, cultura a la suma de las segundas. Estos dos elementos, directo e indirecto, se reflejan uno en el otro: la convivencia social será un elemento importante o no en la formación mental conforme la cultura de la sociedad con que se convive. La cultura es el elemento importante; sea que se reciba directamente, por la lectura o el estudio, sea que se reciba indirectamente, por la convivencia con los que la tienen. “Sólo un necio”, dijo Bismarck, “aprende por la experiencia; yo aprendí siempre de la experiencia ajena”.

La cultura, sin embargo, no es un resultado inevitable; no existe si no hay en el individuo la capacidad de cultura, y existe en el individuo, como resultado, en la proporción en que existe esa capacidad. La cultura es un alimento mental, y el alimento, para que nutra, tiene que ser asimilado. Así, a quien denominamos hombre culto es a aquél que posee la capacidad de asimilar cultura, de transformar las influencias culturales en materia propia de su espíritu, y que de hecho adquiere esas influencias. Por lo demás, la capacidad de cultura lleva al individuo inevitablemente a procurar cultura.

Hay tres tipos de cultura: la que resulta de la erudición, la que resulta de la experiencia trasladada, y la que resulta de la multiplicidad de intereses intelectuales. La primera es producida por el estudio paciente y constante, por la asimilación sistematizada de los resultados de ese estudio. La segunda es producida por la rapidez y profundidad naturales del aprovechamiento de lo que se lee o ve y oye. La tercera es producida, como se dijo, por la multiplicidad de intereses intelectuales: ninguno será profundo, ninguno será dominante, pero la variedad agrandará el espíritu. De todas, daremos ejemplos de que existieron en tres grandes poetas: vemos la primera en Milton, que se preparó conscientemente para su obra poética –cualquiera que hubiese de ser, pues de joven no sabía cuál sería– por la posesión del griego, del latín, del hebreo y del italiano (en todos los cuales no sólo leía, sino escribía), y por el estudio de los clásicos en las dos primeras lenguas. Vemos la segunda en Shakespeare, persona poco leída y estudiada, pero intenso y profundo en aprovechar todo lo que veía y oía, a punto de involuntariamente simular una erudición que verdaderamente no tenía. Vemos la tercera en Goethe, que ni tenía la erudición de Milton ni la ultra-asimilación de Shakespeare, pero cuya variedad de intereses, abarcando todas las artes y casi todas las ciencias, compensaba en universalidad lo que perdía en profundidad o absorción.

Un poeta que sepa lo que son las coordenadas de Gauss tiene más probabilidades de escribir un buen soneto de amor que un poeta que no lo sepa. No hay en esto más que una paradoja aparente. Un poeta que se dio al trabajo de interesarse por una dificultad matemática tiene en sí el instinto de la curiosidad intelectual, y quien tiene en sí el instinto de la curiosidad intelectual recogió por cierto, en el decurso de su experiencia de la vida, pormenores del amor y del sentimiento superiores a los que podría haber recogido quien no es capaz de interesarse sino por el curso normal de la vida que lo afecta: el comedero del oficio y la correa de la sumisión. Uno está más vivo que el otro por lo menos como poeta: de ahí la relación sutil entre las coordenadas de Gauss y la Amaryllis del momento.

Uno es un hombre que es poeta, el otro un animal que hace versos.

¿Qué es la metafísica? Otra réplica de Alvaro de Campos a Fernando Pessoa

Nota publicada en Athena Nº 2, Lisboa, Noviembre de 1924. Se trata de una respuesta al artículo de presentación de la revista Athena , realizado por su director, Fernando Pessoa.

E n opinión de Fernando Pessoa, expresada en el ensayo «Athena», la filosofía –esto es, la metafísica– no es una ciencia, sino un arte. No creo que así sea. Me parece que Fernando Pessoa confunde lo que el arte es con lo que la ciencia no es. Ahora bien, lo que no es ciencia, no por eso es necesariamente arte; es simplemente no-ciencia. Piensa Fernando Pessoa, naturalmente, que como la metafísica no llega, ni aparentemente puede llegar, a una conclusión verificable, no es una ciencia. Olvida que lo que define una actividad es su fin; y el fin de la metafísica es idéntico al de la ciencia: conocer hechos, y no al del arte: sustituir hechos. Las ciencias realizan ese fin de conocer hechos –lo realizan unas más, otras menos– porque los hechos que pretenden conocer son definidos. La metafísica procura conocer hechos indefinidos o mal definidos. Pero, antes de conocidos, todos los hechos son indefinidos; y toda la ciencia, en relación con ellos, está en el estado de la metafísica. Por eso llamaré a la metafísica, no un arte, sino una ciencia virtual, puesto que tiende a conocer y todavía no conoce. Si permanecerá siempre virtual, si permanecerá o no; si hay otro “plano” o vida en que deje de ser virtual, son cosas que ni yo ni Fernando Pessoa sabemos, porque verdaderamente no sabemos nada.

Repare Fernando Pessoa en que la sociología es una ciencia tan virtual como la metafísica. ¿A qué conclusión, por escasa que sea, se llegó ya en sociología? Positivamente, a ninguna. Un congreso de sociología, ocupándose de, al menos, definir esa ciencia, no lo consiguió. La política moderna es tan complicadamente confusa porque el espíritu moderno nos obliga (tal vez sin razón) a buscar una ciencia para todo, y, como aquí no tenemos una ciencia sino sólo la preocupación de tenerla, cada uno toma por absoluta la sociología relativa, esto es, nula, que inventó o que, más o menos desvirtuada, asimiló de otro que tampoco sabía nada en el asunto. Compare Fernando Pessoa las discusiones de los escolásticos con, sobretodo, las de los socialistas, comunistas y anarquistas modernos. Es el mismo especulativismo de manicomio, salvo que los escolásticos eran sutiles, disciplinados en el raciocinio e inofensivos, y los modernos “avanzados” (como a sí mismos se llaman, como si hubiese “avance” donde no hay ciencia) son estúpidos, confusos y, dada la pseudo-semicultura de la época, incómodos. Discutir cuantos ángeles pueden convenientemente fijarse en la punta de una aguja, puede ser infructífero; pero no es menos infructífero –y es con certeza más divertido– que discutir cual será o debe ser el régimen humanitario (¿y por qué no anti-humanitario?) y equitativo (¿y por qué no más injusto y desigual que el presente?) en que vivirá la humanidad futura (¿y que sabemos nosotros, que ignoramos toda y cualquier ley sociológica, que desconocemos por tanto, aun bajo la acción de ellas, cuáles son las fuerzas naturales que actualmente nos rigen y nos arrastran y hacia adónde lo hacen, lo que será la humanidad futura, o que querrá –pues puede no querer para sí lo que cualquiera de nosotros quiere para ella–, o incluso si habrá humanidad futura o un cataclismo destructor de la tierra, de nuestra sociología todavía incompleta y de los humanitarismos de bizantinos que no saben leer?)

Repare todavía Fernando Pessoa en el hecho –que por otra parte cita en otra conexión– de que la ciencia tiende a ser matemática a medida que se perfecciona, para reducir todo a fórmulas “abstractas”, precisas, donde es máxima la liberación de las “ecuaciones personales”, esto es, de los errores de observación y coordinación producidos por la falibilidad de los sentidos y del entendimiento del observador [1]. Ahora bien, “fórmulas abstractas” es justamente lo que la metafísica procura. Y la matemática, en sus niveles “superiores”, confina con la metafísica, o, por lo menos, con ideas metafísicas. Todo esto no quiere decir, es cierto, que la metafísica venga a ser más que una ciencia virtual, o que no venga a ser más. Sólo quiere decir que ella es efectivamente, no un arte, sino una ciencia virtual.

Asombrarán tal vez de estas consideraciones los que leyeran mi Ultimátum, en “Portugal Futurista” (1917). En ese Ultimátum se lee sobre la filosofía una opinión que parece, salvo en que la precedió, exactamente la misma que la de Fernando Pessoa. Pero no es así. La conclusión práctica puede realmente ser idéntica, pero la conclusión teórica, que es la práctica para una teoría, es diferente.

Mi teoría, en resumen, era que: 1°) Se debe substituir la filosofía por filosofías, esto es, cambiar de metafísica como de camisa, sustituyendo la metafísica que busca la verdad por la metafísica que busca la emoción y el interés; y que 2°) se debe sustituir la metafísica por la ciencia.

Es fácil ver como esta teoría, teniendo en la práctica casi los mismos resultados que el pensamiento de Fernando Pessoa, es diferente de él. No rechazo la metafísica, rechazo las ciencias virtuales todas, esto es, todas las ciencias que no se aproximan todavía al estado “matemático”; pero, para no desaprovechar esas ciencias virtuales, que, porque existen, representan una necesidad humana, hago artes de ellas, o, antes, propongo que se haga artes de ellas –de la metafísica, metafísicas varias, buscando obtener sistemas del universo coherentes y divertidos, pero sin unirles intención alguna de verdad, exactamente como en arte se describe y expone una emoción interesante, sin considerar si corresponde o no a una verdad objetiva de cualquier especie.

Es por esta misma razón, porque sustituyo por partes las ciencias virtuales en el campo subjetivo, para no desamparar el deseo o ambición humana que las hace existir, y exige, como todos los deseos, una satisfacción aunque sea ilusoria, que sustituyo las ciencias virtuales por las ciencias reales en el campo objetivo.

Pongamos todavía más en claro la discordancia entre mi posición y la de Fernando Pessoa. Para él la metafísica es esencialmente arte, y la sociología, de la que no habla, es, naturalmente, ciencia. Para mí son, ambas e igualmente, esencialmente ciencias, sin llegar a serlo sin embargo todavía, ni tal vez nunca, pero por una razón extrínseca y no intrínseca. Propongo pues que se sustituyan por artes en cuanto no son efectivamente ciencias, lo que puede ser que suceda siempre, dándose entonces en la práctica, entre mi teoría y la de Fernando Pessoa, aquella coincidencia de efectos que no es rara entre teorías no sólo diversas, sino absolutamente opuestas.

Esclarezco todavía más... La metafísica puede ser una actividad científica, pero también puede ser una actividad artística. Como actividad científica, por virtual que sea, procura conocer; como actividad artística, procura sentir. El campo de la metafísica es lo abstracto y lo absoluto. Ahora bien, lo abstracto y lo absoluto pueden ser sentidos, y no sólo pensados, por la simple razón de que todo puede ser, y es, sentido. Lo abstracto puede ser considerado, o sentido, como no-concreto, o como directamente abstracto, esto es: relativa o absolutamente. La emoción de lo abstracto como no-concreto –esto es, indefinido– es la base, o incluso la esencia, del sentimiento religioso, incluyendo en este sentimiento tanto la religiosidad del Más Allá, como la religiosidad laica de una humanidad futura, porque, desde que se forma una visión de una humanidad definitiva, o de un ideal político definitivo, esto es, absoluto, se siente no concretamente, porque se siente en referencia a la realidad concreta, pero en oposición al “flujo y reflujo eterno”, que es la base de ella. La emoción de lo abstracto como abstracto –esto es, definido– es la base, o incluso la esencia, del sentimiento metafísico. El sentimiento metafísico y el religioso son directamente opuestos, lo que se ve claramente en la infecundidad metafísica (la falta de grandes originalidades metafísicas) en épocas como la nuestra, en que la especulación social utópica es el fenómeno saliente, y no habría metafísica alguna si no hubiese deficiencia de la otra parte del espíritu religioso, y aquella libertad de pensamiento que estimula toda especie de especulación; o como la Edad Media, perdida en la adaptación teológica de metafísicas griegas, y en cuya noche tenebrosa sólo de vez en cuando brilla metafísicamente el astro breve de una herejía.

El sentimiento religioso es enteramente irracionalizable, no puede haber teología, o sociología utópica, sino por engaño o enfermedad. El sentimiento metafísico es racionalizable, como todo sentimiento de una cosa definida, que basta que se vuelva enteramente definida para que se convierta en materia racional, o científica. Propongo yo, simplemente, que la materia de la metafísica, en cuanto no está enteramente definida, y por tanto en estado de pensarse, y la metafísica hacerse ciencia, sea al menos sentida, y la metafísica sea arte; visto que todo, bueno o malo, verdadero o falso, tiene al final, porque existe, un derecho vital a existir.

Mi teoría estética y social en el Ultimátum se resume en esto: en la irracionalización de las actividades que no son (por lo menos todavía) racionalizables. Como la metafísica es una ciencia virtual, y la sociología es otra, propongo la irracionalización de ambas –esto es, la metafísica vuelta arte, lo que la irracionaliza porque le saca de su finalidad propia; y la sociología vuelta sólo política, lo que la irracionaliza porque la hace práctica cuando ella es teórica. No propongo la sustitución de la metafísica por la religión y de la sociología por el utopismo social, porque eso seria, no irracionalizar, sino subracionalizar esas actividades, dándoles, no una finalidad diversa, sino un grado inferior al de su propia finalidad.

Es esto, en resumen, lo que defendí en mi Ultimátum. Y las teorías, política y estética, enteramente originales y nuevas, que propongo en esa proclamación, son, por una razón lógica, enteramente irracionales, exactamente como la vida.



Nota

[1] Conviene que, para prevención de los legos, se haga una observación, aunque disgresiva, a ese respecto. Las ciencias, al aproximarse al estado matemático, se tornan más precisas: es no obstante dudoso que, por eso, se tornen más ciertas. Tanto los matemáticos puros como los legos en matemática tienden a atribuir a esta ciencia un carácter de “certeza” que no es necesariamente exacto. La matemática es un lenguaje perfecto, nada más. Queda a considerar la relatividad de los propios principios matemáticos –no la simple relatividad condicional, conocida hace mucho por todos los que saben que para mucha aplicación práctica, esto es, verdaderamente científica, de la matemática, es preciso introducir coeficientes de corrección; sino una relatividad ciertamente incondicional, sobradamente demostrada ya, por ejemplo en geometría, por la existencia de geometrías no-euclidianas, tan “ciertas” en la aplicación como la “clásica”. Conviene todavía avisar a esos mismos legos que la expresión “relatividad” es aquí empleada en su sentido tradicional y lógico y no en el sentido, por otra parte infeliz y absurdo, en que se llama “de la relatividad” a la teoría de Einstein, que es simplemente una teoría, primero limitada, después generalizada, del movimiento relativo.

Apuntes para una estética no-aristotélica

En Athena, revista dirigida por Fernando Pessoa, Nº 3 y 4, Diciembre de 1924 y Enero de 1925

Alvaro de Campos


I


T oda la gente sabe hoy, después de saberlo, que hay geometrías llamadas no-euclidianas, esto es, que parten de postulados diferentes de los de Euclides, y llegan a conclusiones diferentes. Estas geometrías tienen cada una un desarrollo lógico: son sistemas interpretativos independientes, independientemente aplicables a la realidad. Fue fecundo en matemática y más allá de la matemática (Einstein bastante le debe) este proceso de multiplicar las geometrías "verdaderas", y hacer, por así decir, abstracciones de varios tipos en la misma realidad objetiva.

Ahora, así como se pueden formar, se formaron, y fue útil que se formasen, geometrías no euclidianas, no sé que razón se podrá invocar para que no se puedan formar, no se formen, y no sea útil que se formen, estéticas no-aristotélicas.


Hace mucho tiempo que, sin reparar en que lo hacía, formulé una estética no-aristotélica. Quiero dejar escritos estos apuntes sobre ella, en paralelo, no sé si modesto, con la tesis de Riemann sobre la geometría clásica.

Llamo estética aristotélica a la que pretende que el fin del arte es la belleza, o, diciendo mejor, la producción en los otros de la misma impresión que la que nace de la contemplación o sensación de las cosas bellas. Para el arte clásico – y sus derivados, el romántico, el decadente, y otros así – la belleza es el fin; divergen solamente los caminos para ese fin, exactamente como en matemática se pueden hacer diversas demostraciones del mismo teorema. El arte clásico nos dio obras grandes y sublimes, lo que no quiere decir que la teoría de la construcción de esas obras sea verdadera, o que sea la única teoría "verdadera". Es frecuente, además, y tanto en la vida teórica como en la práctica, llegar a un resultado cierto por procesos inciertos o aun errados.

Creo poder formular una estética basada, no en la idea de belleza, sino en la de fuerza, tomando, es claro, la palabra fuerza en su sentido abstracto y científico; porque si fuese en el vulgar, se trataría de cierta manera, tan sólo de una forma disfrazada de belleza. Esta nueva estética, al mismo tiempo que admite como buenas gran número de obras clásicas –admitiéndolas sin embargo por una razón diferente de la de los aristotélicos, que fue naturalmente también la de sus autores– establece una posibilidad de que se construyan nuevas especies de obras de arte que quien sustente la teoría aristotélica no podría prever o aceptar.

El arte, para mí, es, como toda actividad, un indicio de fuerza, o energía; pero, como el arte es producido por entes vivos, siendo pues un producto de la vida, las formas de la fuerza que se manifiestan en el arte son las formas de la fuerza que se manifiestan en la vida. Ahora, la fuerza vital es doble, de integración y de desintegración: anabolismo y catabolismo, como dicen los fisiólogos. Sin la coexistencia y equilibrio de estas dos fuerzas no hay vida, pues la pura integración es ausencia de vida y la pura desintegración es muerte. Como estas fuerzas esencialmente se oponen y se equilibran para que haya, y en cuanto la hay, vida, la vida es una acción acompañada automática e intrínsecamente de la reacción correspondiente. Y es en el automatismo de la reacción donde reside el fenómeno específico de la vida.

El valor de una vida, esto es, la vitalidad de un organismo, reside pues en la intensidad de su fuerza de reacción. Como, sin embargo, esta reacción es automática, y equilibra la acción que la provoca, igual, esto es, igualmente grande, tiene que ser la fuerza de acción, esto es, de desintegración. Para que haya intensidad o valor vital (en el concepto de vida no puede caber otro concepto de valor que no sea el de intensidad, esto es, de grado de vida), o vitalidad, es forzoso que esas dos fuerzas sean ambas intensas, pero iguales, pues, si no lo fueran, no solo no habría equilibrio sino también una de las fuerzas sería pequeña, por lo menos en relación con la otra. Así el equilibrio vital es, no un hecho directo – como quieren para el arte (no olvidemos el fin de estos apuntes) los aristotélicos– sino el resultado abstracto del encuentro de dos hechos.

Ahora, el arte, como es hecho por y para sentirse –sin lo que sería ciencia o propaganda– se basa en la sensibilidad. La sensibilidad es, pues, la vida del arte. Dentro de la sensibilidad, por tanto, es que tiene que haber la acción y la reacción que hacen el arte de vivir, la desintegración y la integración que, equilibrándose, le dan vida. Si la fuerza de integración viniese, en el arte, de fuera de la sensibilidad, vendría de fuera de la vida; no se trataría de una reacción automática o natural, sino de una reacción mecánica o artificial.

¿Cómo aplicaremos al arte el principio vital de integración y desintegración? El problema no ofrece dificultades; como la mayoría de los problemas, basta, para resolverlo, ver bien qué problema es. Yendo al aspecto fundamental de la integración y de la desintegración, esto es, a su manifestación en el mundo llamado inorgánico, vemos a la integración manifestarse como cohesión, y a la desintegración como ruptibilidad, esto es, tendencia del cuerpo, por causas (en este nivel) casi todas microscópicamente externas – y además perpetuamente operantes, en grado menor o mayor – a escindirse, quebrarse, a dejar de ser el cuerpo que es. En el mundo llamado orgánico se mantienen, variando el nombre porque la forma de manifestación, estas dos fuerzas.

En la sensibilidad el principio de cohesión viene del individuo, que esa sensibilidad caracteriza, o, antes, esa forma de sensibilidad, pues es la forma – tomando este término en el sentido abstracto y completo– la que define el compuesto individualizado. En la sensibilidad el principio de ruptibilidad está en variadísimas fuerzas, en su mayoría externas, que sin embargo, se reflejan en el individuo físico a través de la no-sensibilidad, esto es, a través de la inteligencia y de la voluntad –la primera tendiendo a desintegrar la sensibilidad perturbándola, introduciendo en ella elementos (ideas) generales y así necesariamente contrarios a los individuales, a tornarla humana en vez de personal; la segunda tendiendo a desintegrar la sensibilidad limitándola, sacándole todos aquellos elementos que no sirvan, o, por excesivos, a la acción en sí, o, por superfluos, a la acción rápida y perfecta, a tornar pues la sensibilidad centrífuga en lugar de centrípeta.

Contra estas tendencias disruptivas la sensibilidad reacciona, para mostrar cohesión, y como toda vida, reacciona por una forma especial de cohesión, que es la asimilación, esto es, la conversión de los elementos de las fuerzas extrañas en elementos propios, en sustancia suya.

Así, al contrario de la estética aristotélica, que exige que el individuo generalice o humanice su sensibilidad, necesariamente particular y personal, en esta teoría el camino indicado es inverso: es lo general lo que debe ser particularizado, lo humano lo que se debe personalizar, lo "exterior" lo que se debe volver "interior".

Creo esta teoría más lógica –si es que hay lógica– que la aristotélica; y lo creo por la simple razón de que, en ella, el arte queda como lo contrario de la ciencia, lo que en la teoría aristotélica no sucede. En la estética aristotélica, como en la ciencia, se parte, en arte, de lo particular hacia lo general; en esta teoría se parte, en arte, de lo general hacia lo particular, al contrario de la ciencia, en la que, efectivamente y sin duda, es de lo particular a lo general que se parte. Y como ciencia y arte son, como es intuitivo y axiomático, actividades opuestas, opuestos deben ser sus modos de manifestación, y más probablemente cierta la teoría que dé esos modos como realmente opuestos que aquella que los dé como convergentes o semejantes.


II


P or encima de todo, el arte es un fenómeno social. Ahora bien, en el hombre hay dos cualidades directamente sociales, esto es, que refieren directamente a su vida social: el espíritu gregario, que lo hace sentirse igual o parecido a los otros hombres, y por lo tanto acercarse a ellos; y el espíritu individual o separativo, que lo hace apartarse de ellos, colocarse en oposición a ellos, ser su competidor, su enemigo, o su medio enemigo. Cualquier individuo es al mismo tiempo individuo y humano: difiere de todos los otros y se parece a todos los otros.

Una vida social sana en el individuo resulta del equilibrio de estos dos sentimientos: una fraternidad agresiva define al hombre social y sano. Ahora, si el arte es un fenómeno social, en su ser social va ya el elemento gregario; resta saber dónde está en él el elemento separativo. No lo podemos buscar fuera del arte, porque entonces habría en el arte un elemento extraño a él, y sería tanto menos arte; tenemos que buscarlo dentro del arte –esto es, el elemento separativo tiene que manifestarse también en el arte, y como arte.

Esto quiere decir que, en el arte, que antes que nada es un fenómeno social, tanto el espíritu gregario como el separativo tienen que asumir forma social.

Ahora bien, el espíritu separativo, antigregario, tiene, es claro, dos formas: el alejamiento de los otros, y la imposición del individuo a los otros –el aislamiento y el dominio. De estas dos formas, es la segunda la que tiene forma social, pues aislarse es dejar de ser social. El arte, por lo tanto, es, ante todo, un esfuerzo por dominar a los otros. Hay, evidentemente, varias maneras de dominar o procurar dominar a los otros; el arte es una de ellas.

Ahora, hay dos maneras de dominar o vencer: captar y subyugar. Captar es el modo gregario de dominar o vencer; subyugar es el modo antigregario de dominar o vencer.

Ahora bien, en todas las actividades sociales superiores existen estas dos maneras, porque fatalmente no puede haber otras; y si me refiero particularmente a las actividades sociales superiores es que son estas, porque son superiores, las que envuelven la idea de dominio. Son tres las actividades sociales superiores –la política, la religión y el arte. En cada una de estas ramas de la actividad social superior existen el proceso de captación y el proceso de subyugación.

En la política está la democracia, que es la política de captación, y la dictadura, que es la política de subyugación. Es democrático todo sistema que vive de agradar y de captar –sea la captación oligárquica o plutocrática de la democracia moderna, que, en el fondo, no capta sino a ciertas minorías, que incluyen o excluyen a la mayoría auténtica; sea la captación mística y representativa de la monarquía medieval, único sistema por tanto verdaderamente democrático, pues sólo la monarquía, por su carácter esencialmente místico, puede captar a las mayorías y a los conjuntos, orgánicamente místicos en su vida mental profunda. Es dictatorial todo sistema político que vive de subordinar y de subyugar –sea el despotismo artificial del tirano de fuerza física, inorgánico e irrepresentativo, como en los imperios decadentes y en las dictaduras políticas; sea el despotismo natural del tirano de fuerza mental, orgánico y representativo, enviado oculto, en la ocasión de su hora, de los destinos subconscientes de un pueblo.

En la religión está la metafísica, que es la religión de captación, porque intenta insinuarse por el raciocinio, y explicar o probar es querer captar; y está la religión propiamente dicha, que es un sistema de subyugación, porque subyuga por el dogma improbado y por el ritual inexplicable, actuando así directa y superiormente sobre la confusión de las almas.

Así como en la política y en la religión, así en el arte. Hay un arte que domina captando, otro que domina subyugando. El primero es el arte según Aristóteles, el segundo es el arte como yo lo entiendo y defiendo. El primero se basa naturalmente en la idea de belleza, porque se basa en lo que agrada; se basa en la inteligencia, porque se basa en lo que, por ser general, es comprensible y por eso agradable; se basa en la unidad artificial, construida e inorgánica, y por tanto visible, como la de una máquina, y por eso apreciable y agradable. El segundo se basa naturalmente en la idea de fuerza, porque se basa en lo que subyuga; se basa en la sensibilidad, porque es la sensibilidad la que es particular y personal, y es con lo que es particular y personal en nosotros que dominamos, porque, si no fuese así, dominar sería perder la personalidad, o, en otras palabras, ser dominado; y se basa en la unidad espontánea y orgánica, natural, que puede ser sentida o no sentida, pero que nunca puede ser vista o ser visible, porque no está allí para verse.

Todo arte parte de la sensibilidad y en ella realmente se basa. Pero, mientras que el artista aristotélico subordina su sensibilidad a su inteligencia, para poder tornar esa sensibilidad humana y universal, o sea para poder tornarla accesible y agradable, y así poder captar a los otros, el artista no-aristotélico subordina todo a su sensibilidad, convierte todo en sustancia de sensibilidad, para así, tornando a su sensibilidad abstracta como la inteligencia (sin dejar de ser sensibilidad), emisora como la voluntad (sin que sea por eso voluntad), convertirse en un foco emisor abstracto sensible que fuerce a los otros, quieran ellos o no, a sentir lo que él sintió, que los domine por la fuerza inexplicable, como el atleta más fuerte domina al más débil, como el dictador espontáneo subyuga al pueblo todo (porque es el todo sintetizado y por eso más fuerte que el todo sumado), como el fundador de religiones convierte dogmática y absurdamente las almas ajenas en la sustancia de una doctrina que, en el fondo, no es sino él mismo.

El artista verdadero es un foco dinamógeno; el artista falso, o aristotélico, es un mero aparato transformador, destinado apenas a convertir la corriente continua de su propia sensibilidad en la corriente alterna de la inteligencia ajena.

Ahora, entre los artistas «clásicos», esto es, aristotélicos, hay verdaderos y falsos artistas; y también entre los no-aristotélicos hay verdaderos artistas y hay simples simuladores –porque no es la teoría lo que hace al artista sino el haber nacido artista. Lo que sin embargo entiendo y defiendo es que todo verdadero artista está dentro de mi teoría, júzguese él aristotélico o no; y todo falso artista está dentro de la teoría aristotélica, aun cuando pretenda ser no-aristotélico. Es lo que falta explicar y demostrar.

Mi teoría estética se basa –al contrario de la aristotélica, que se funda en la idea de belleza- en la idea de fuerza. Ahora, la idea de belleza puede ser una fuerza. Cuando la «idea» de belleza es una «idea» de la sensibilidad, una emoción y no una idea, una disposición sensible del temperamento, esa «idea» de belleza es una fuerza. Sólo cuando es una simple idea intelectual de belleza es que no es una fuerza.

Así, el arte de los griegos es grande aun dentro de mi criterio, y sobre todo lo es dentro de mi criterio. La belleza, la armonía, la proporción, no eran para los griegos conceptos de su inteligencia, sino disposiciones íntimas de su sensibilidad. Es por eso que ellos eran un pueblo de estetas, procurando, exigiendo la belleza todos, en todo, siempre. Es por eso que con tal violencia emitieron su sensibilidad sobre el mundo futuro que todavía vivimos súbditos de la opresión de esa sensibilidad. Nuestra sensibilidad, sin embargo, es ya tan diferente –de trabajada que ha sido por tantas y tan prolongadas fuerzas sociales- que ya no podemos recibir esa emisión con la sensibilidad, sino apenas con la inteligencia. Consumó este nuestro desastre estético la circunstancia de que recibimos en general esa emisión de la sensibilidad griega a través de los romanos y de los franceses. Los primeros, aunque próximos de los griegos en el tiempo, eran, y fueron siempre, a tal punto incapaces de sentimiento estético que tuvieron que valerse de la inteligencia para recibir la emisión de la estética griega. Los segundos, estrechos de sensibilidad y pseudovivaces de inteligencia, capaces por tanto de «gusto» pero no de emoción estética, deformaron la ya deformada romanización del helenismo, fotografiaron elegantemente la pintura romana de una estatua griega. Ya es grande, para quien sabe medirla, la distancia que va de la Ilíada a la Eneida –tan grande que no la oculta ni siquiera una traducción; la de un Píndaro a un Horacio parece infinita. Pero no es menor la que separa a un Homero bidimensional como Virgilio, o a un Píndaro en proyección de Mercator como Horacio, de la chatura muerta de un Boileau, de un Corneille, de un Racine, de toda la insuperable basura estética del «clasicismo» francés, ese «clasicismo» cuya retórica póstuma todavía estrangula y desvirtúa la admirable sensibilidad emisora de Víctor Hugo.

Pero, así como para los «clásicos», o pseudoclásicos –los aristotélicos propiamente dichos- la belleza puede estar, no en las disposiciones de su sensibilidad, sino en las preocupaciones de su razón, así para los no-aristotélicos postizos, puede la fuerza ser una idea de la inteligencia y no una disposición de la sensibilidad. Y así como la simple idea intelectual de belleza no habilita a crear belleza, porque solo la sensibilidad crea verdaderamente, porque verdaderamente emite, así también la simple idea intelectual de fuerza, o de no-belleza, no habilita a crear, más que otra, la fuerza o no-belleza que pretende crear. Es por eso que hay –y en qué abundancia los hay- simuladores del arte de la fuerza o de la no-belleza, que ni crean belleza ni no-belleza, porque positivamente no pueden crear nada; que ni hacen arte aristotélico falso, porque no lo quieren hacer, ni arte no-aristotélico falso, porque no puede haber arte no-aristotélico falso. Mas en todo esto hacen sin querer, y aunque mal, arte aristotélico, porque hacen arte con la inteligencia, y no con la sensibilidad. La mayoría, sino la totalidad, de los llamados realistas, naturalistas, simbolistas, futuristas, son simples simuladores, no diré sin talento, pero por lo menos, y sólo algunos, sólo con el talento de la simulación. Lo que escriben, pintan o esculpen puede tener interés, pero es el interés de los acrósticos, de los diseños de un solo trazo y de otras cosas así. Tan pronto como no se le llame «arte», está bien.

Por lo demás, hasta hoy, fecha en que aparece por primera vez una auténtica doctrina no-aristotélica del arte, solo hubo tres verdaderas manifestaciones de arte no-aristotélico. La primera está en los asombrosos poemas de Walt Whitman; la segunda está en los poemas más que asombrosos de mi maestro Caeiro; la tercera está en las dos odas –la Oda Triunfal y la Oda Marítima- que publiqué en Orpheu. No pregunto si esto es inmodestia. Afirmo que es verdad.


Athena

Editorial de presentación de la Revista Athena, Lisboa, Oct. de 1924



Tiene dos formas, o modos lo que llamamos cultura. No es la cultura sino el perfeccionamiento subjetivo de la vida. Ese perfeccionamiento es directo o indirecto; al primero se lo llama arte, al segundo ciencia. Por el arte nos perfeccionamos a nosotros mismos; por la ciencia perfeccionamos en nosotros nuestro concepto, o ilusión, del mundo.

Como, sin embargo, nuestro concepto del mundo comprende lo que hacemos de nosotros mismos y, por otra parte, en el concepto que formamos de nosotros se contiene el que formamos de las sensaciones por las cuales el mundo nos es dado; sucede que en sus fundamentos subjetivos, y por lo tanto en su mayor perfección en nosotros –que no es sino su mayor conformidad con esos mismos fundamentos– el arte se mezcla con la ciencia, la ciencia se confunde con el arte.

Con tal asiduidad y estudio se empeñan los máximos artistas en el conocimiento de las materias de que han de servirse, que parecen antes sabios de lo que imaginan que aprendices de su imaginación. No escasean, tanto en las obras como en los decires de los grandes sabios, iluminaciones lógicas de lo sublime; en la lección dada por ellos se inventó el dicho, lo bello es el esplendor de lo verdadero, que la tradición rigurosamente errónea, atribuyó a Platón. Y en la acción más perfecta que nos figuramos –la de los que llamamos dioses– amamos por instinto las dos formas de la cultura: los figuramos creando como artistas, sabiendo como sabios, aunque en un sólo acto; pues lo que crean, lo crean enteramente, como verdad, y no como creación; y lo que saben, lo saben enteramente, porque no descubrieron sino crearon.

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Si es lícito que aceptemos que el alma se divide en dos partes –una como material, la otra puro espíritu–, de cualquier conjunto u hombre hoy civilizado, se puede decir que debe la primera a la nación que es o en que nació, la segunda a la Grecia antigua. Exceptuadas las fuerzas ciegas de la Naturaleza, dijo Sumner Maine, todo cuanto en este mundo se mueve, es griego en su origen.

Estos griegos, que todavía nos gobiernan desde más allá de los propios túmulos deshechos, figuraron en dos dioses la producción del arte, cuyas formas todas les debemos, y de que no crearan sólo la necesidad y la imperfección. Figuraron en el dios Apolo la ligazón instintiva de la sensibilidad con el entendimiento, en cuya acción el arte tiene origen como belleza. Figuraron en la diosa Atenea la unión del arte y de la ciencia, en cuyo efecto el arte (como también la ciencia) tiene origen como perfección. Bajo el influjo del dios nace el poeta, entendiendo nosotros por poesía, como otros, el principio animador de todas las artes; con el auxilio de la diosa se forma el artista.

Con este orden de símbolos –y así en esta materia como en otras– enseñaron los griegos que todo es de origen divino, esto es, extraño a nuestro entendimiento y ajeno a nuestra voluntad. Somos sólo lo que nos hicieron ser, y dormimos con sueños, siervos orgullosos en ellos de la libertad que ni en ellos tenemos. Por eso el nascitur que se dice del poeta, se aplica también a mitad del artista. No se aprende a ser artista; se aprende, no obstante, a saber serlo. En cierto modo, con todo, cuanto mayor el artista nato, mayor su capacidad para ser más que el artista nato. Cada uno tiene el Apolo que busca, y tendrá Atenea que buscar. Sin embargo, tanto lo que tenemos como lo que tendremos, ya nos está dado, porque todo es lógico. Dios geometriza, dijo Platón.

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De la sensibilidad, de la personalidad distinta que ella determina, nace el arte por lo que se llama inspiración: el secreto que nadie dijo, el sésamo dicho fortuitamente, el eco en nosotros del encantamiento distante.

La sola sensibilidad, sin embargo, no genera arte; es tan solamente su condición, como el deseo lo es del propósito. Es necesario que a aquello que la sensibilidad suministra se junte lo que el entendimiento le niega. Así se establece un equilibrio; y el equilibrio es el fundamento de la vida. El arte es la expresión de un equilibrio entre la subjetividad de la emoción y la objetividad del entendimiento, que, como emoción y entendimiento, y como subjetiva y objetivo, se superponen, y por eso, conjugándose, se equilibran.

Para nacer, el arte tiene que ser de un individuo; para no morir, tiene que ser como extraño a él. Debe nacer en el individuo por –y no en– lo que él tiene de individual. En el artista nato la sensibilidad, subjetiva y personal, es, al serlo, objetiva e impersonal también. Por donde se ve que en tal sensibilidad se contiene ya, como instinto, el entendimiento; que hay por tanto fusión, y no sólo conjugación, de aquellos dos elementos del espíritu.

La sensibilidad conduce normalmente a la acción, el entendimiento a la contemplación. El arte, en que estos dos elementos se funden, es una contemplación activa, una acción inmóvil. Es esta fusión, compuesta en su origen, simple en su resultado, la que los griegos representaron en Apolo, cuya acción es la melodía. Esa doble unidad sin embargo sólo tiene valor como arte con sus elementos, no solamente unidos, sino equivalentes.

Pobre de sensibilidad y de persona, el arte es una matemática sin verdad. Por mucho que un hombre aprenda, nunca aprende a ser quien no es; si no fuere artista, no será artista, y del arte que finge se dirá lo que Scaliger dijo del de Erasmo: ex alieno ingenio poeta, ex suo versificator, poeta por el ingenio ajeno, versificador por el propio.

Pobre de entendimiento, sin embargo, y de la objetividad que hay en él, en el genio sobresale la locura, en que se funda; en el talento la extrañeza, en que se fundamenta; en el ingenio la singularidad, en que tiene origen. El individuo mata la individualidad.

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En el arte buscamos para nosotros un perfeccionamiento directo; podemos buscarlo temporario, constante o permanente. Nuestra índole, y las circunstancias, determinarán la especie, que es también el grado, de nuestra elección.

Perfeccionamiento temporario, no lo hay sino el del olvido; porque, como forzosamente lo que tenemos de malo está en nosotros, perfeccionarnos temporalmente, esto es, sin perfeccionamiento, no puede ser más que el olvidarnos de nosotros, y de la imperfección que somos. Suministran por naturaleza este olvido las artes inferiores –la danza, el canto, la representación–, cuyo fin especial es el de distraer y entretener, y que, si exceden ese fin, también a sí mismas se exceden.

Perfeccionamiento constante significa, no el perfeccionamiento sino la presencia constante de estímulos para él. No hay estímulos, sin embargo, sino exteriores; serán tanto más fuertes, cuanto más exteriores; serán tanto más exteriores, cuanto más físicos y concretos. Suministran por naturaleza este estímulo constante las artes superiores concretas –la pintura, la escultura, la arquitectura–, cuyo fin especial es el de adornar y embellecer. Constantes como perfeccionamiento, son sin embargo permanentes como estímulos de él; de ahí que sean superiores. Puede este arte, con todo, admitir, como todo lo concreto, una animación de lo abstracto; en la proporción en que, sin desertar de su objetivo, lo hiciere, a sí mismo se excederá.

El perfeccionamiento permanente no puede darse sino por aquello que en el hombre es ya más permanente y más perfeccionado. Operando y animando en este elemento del espíritu se hará el hombre vivir cada vez más en él, se lo hará vivir una vida cada vez más perfecta. Es la abstracción el último efecto de la evolución del cerebro, la última revelación que el destino hizo de sí mismo en nosotros. Es la abstracción, todavía, substancialmente permanente; en ella, y en la operación de ella a que llamamos razón, no vive el hombre siervo de sí, como en la sensibilidad, ni pensador superficial del ambiente, como con el entendimiento: vive y piensa sub specie aeternitatis, desprendido y profundo. En ella, pues, y por ella, se debe efectuar el perfeccionamiento permanente del hombre. Las artes que por naturaleza suministran tal perfeccionamiento son las artes superiores abstractas: la música y la literatura, e incluso la filosofía, que abusivamente se coloca entre las ciencias, como si ella fuera más que el ejercicio del espíritu en figurarse mundos imposibles.

Así, sin embargo, como cualquiera de las artes superiores puede descender al nivel del arte inferior, cuando se dé la finalidad que naturalmente conviene a aquel, así también las inferiores y las concretas pueden, en cierto modo, elevarse al nivel del superior. Así es que todo arte, sea cual fuere su lugar natural, debe tender hacia la abstracción de las artes mayores.

Tres son los elementos abstractos que puede haber en cualquier arte, y que pueden por tanto en él sobresalir: la ordenación lógica del todo en sus partes, el conocimiento objetivo de la materia que él informa, y la excedencia en él de un pensamiento abstracto. En cualquier arte es dado, en mayor o menor grado, que se manifiesten estos elementos, aunque sólo en las artes abstractas, y sobre todo en la literatura, que es la más completa, puedan manifestarse enteramente.

La misma abstracción es también el estadio supremo de la ciencia. Tiende ésta a ser matemática, esto es, abstracta, a medida que se eleva y se perfecciona. Es pues en el nivel de la abstracción que el arte y la ciencia, ambas elevándose, se conjugan, como dos caminos en el pináculo a que ambas tienden. Es éste el imperio de Atenea, cuya acción es la armonía.

Como, sin embargo, toda ciencia, si tiende hacia la matemática, tiende, con eso, hacia una abstracción concreta, aplicable a la realidad y verificable en sus movimientos físicos; así todo arte, por más que se eleve, no puede desprenderse del entendimiento y de la sensibilidad, en cuya fusión se creó y tuvo origen. Donde no hubiere armonía, equilibrio de elementos opuestos, no habrá ciencia ni arte, porque ni siquiera habrá vida. Representa Apolo el equilibrio de lo subjetivo y de lo objetivo; figura Atenea la armonía de lo concreto y de lo abstracto. El arte supremo es el resultado de la armonía entre la particularidad de la emoción y del entendimiento, que son del hombre y del tiempo, y la universalidad de la razón, que, para ser de todos los hombres y tiempos, es de hombre y tiempo ningunos. El producto así formado tendrá vida, como concreto; organización, como abstracto. Esto estableció Aristóteles, de una vez para siempre, en aquella frase suya que es toda la estética: un poema, dijo, es un animal.

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Existe todavía el prejuicio, nacido de prestar atención sólo a las formas inferiores del arte o de prestar atención inferiormente a cualquiera de ellas, de que el arte debe dar placer o alegría. Nadie suponga, olvidando sus grandes fines, que el arte superior deba darle alegría, o, dado el caso que lo satisfaga, satisfacción. Si el arte inferior tiene por deber entretener, si el arte medio tiene por misión embellecer, elevar es el fin del arte superior. Por eso todo arte superior es, al contrario de los otros dos, profundamente triste. Elevar es deshumanizar, y el hombre no se siente feliz donde no se siente ya hombre. Es cierto que el gran arte es humano; el hombre, sin embargo, es más humano que él.

Aun por otra vía el gran arte nos entristece. Constantemente nos señala nuestra imperfección: ya sea porque, pareciéndonos perfecto, se opone a lo que somos de imperfectos; ya sea porque, ni aun siendo perfecto, es la señal mayor de la imperfección que somos.

Debido a esto los griegos, padres humanos del arte, eran un pueblo infantil y triste. Y el arte, acaso, no es más, en su forma suprema, que la infancia triste de un dios futuro, la desolación humana de la inmortalidad presentida.

Fernando Pessoa